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COVID-19期间的建筑管理

USGBC建筑重新

世界各地的专家正在为企业和设施团队开发资源,以协助在COVID-19大流行期间管理建筑物. 我们看到了来自绿色建筑社区各个领域的非凡支持,包括分享最佳实践, 教育内容创新, 及新的支援服务.

复苏

USGBC启动了一项全球经济复苏战略
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USGBC新冠肺炎场景

LEED安全第一飞行员积分

作为它的一部分 健康的经济策略, USGBC has LEED pilot credits to help building teams provide healthy spaces 和 assist with re-entry. 试点信贷概述了与清洁和消毒相关的公共卫生和行业准则相一致的可持续最佳做法, 工作场所re-occupancy, 暖通空调和管道操作. 的 credits can be used by LEED projects that are certified or are undergoing certification. 听到专家讨论 how the COVID-19 p和emic may affect LEED 和 future credit decisions. 下载 安全第一COVID-19应对信贷指南 开始.

安全第一:清洁和消毒您的空间信用
  • 安全第一:清洁和消毒您的空间信用 要求设施制定政策并实施遵循绿色清洁最佳做法的程序,以支持健康的室内环境和工人安全. 除了产品方面的考虑, the credit also requires 程序 和 training for cleaning personnel, occupant education 和 other services that are within the management team’s control.
安全第一:重新输入您的工作空间信用
安全第一:建设供水系统重新调试信用
  • 安全第一:建设供水系统重新调试信用 helps building teams reduce the risk that occupants are exposed to degraded water quality. Building 和 business closures over weeks or months reduce water usage, which can potentially lead to stagnant water or water that is unsafe to drink or use. 的 credit integrates recommendations from industry organizations 和 experts, including the U.S. 环保署和疾病控制中心. It requires buildings to develop 和 implement a water management plan, 与当地水和公共卫生部门协调, communicate water system activities 和 associated risks to building occupants, 和 take steps to address water quality from the community supply, 还有这栋建筑.
安全第一:在COVID-19信用期间管理室内空气质量
  • 安全第一:在COVID-19信用期间管理室内空气质量 builds on existing indoor air quality requirements 和 credits in LEED. 建筑团队应确保室内空气质量系统按设计运行,并决定对通风进行临时调整,以尽量减少疾病的传播. Requirements are based on ASHRAE core recommendations around ventilation, 空气过滤, 检查和维护, as well as on the following measures outlined in public health 和 industry resources. 
Safety First: Design for Indoor Air Quality 和 Infection Control
安全第一:COVID-19期间暖通空调系统的维护
安全第一:流行病规划信贷
  • 安全第一:流行病规划信贷 旨在帮助城市和社区做好准备, control 和 mitigate the spread of disease during a p和emic that poses a high risk to people. 该计划必须包括一个代表不同背景的工作组,负责评估可能的影响,并就短期和长期挑战向决策者提供建议. It must also identify risks 和 vulnerabilities to health by outlining historical, 地理, 流行病学和其他因素, 和评估准备工作. 该计划评估医疗系统的准备情况, 国内的反应, 事件管理和其他现有的政策和程序. 教育 和 training for community partners 和 other stakeholders must also be included.
    • 可用于城市和社区项目的LEED
安全第一:流行病规划中的社会公平信贷
  • 安全第一:流行病规划中的社会公平信贷 systematically considers equity implications across all phases of the p和emic preparedness, 计划和响应过程. 地方政府或发展当局必须设立一个地方公平干事,负责在紧急指挥和反应系统的结构中建立公平. 该计划还必须召集大流行病社区咨询小组,不断收集投入,该小组必须反映城市或社区的人口和社会经济多样性. 公共通信, 还必须包括外联和教育运动,以便分享有关这一流行病的信息, 公共卫生和保健设施. 还鼓励项目团队演示如何制定政策, 程序, 基础设施和设施影响低收入, 脆弱或高危群体.
    • 可用于城市和社区项目的LEED
安全第一:弧再入积分
  • 安全第一:弧再入积分 帮助设施团队管理COVID-19传染病传播风险,支持使用综合, integrated process—covering infection control policies 和 程序, documentation of alignment with relevant public health authorities, 重复使用者反馈, 以及室内空气质量的测量.

的 LEED安全第一飞行员积分 can be cited as authorities in 弧重新, which provides tools to benchmark infection-control policies 和 程序, 收集使用者的经验, 跟踪室内空气质量.

USGBC新冠肺炎场景2

设计和施工

Constructing buildings during COVID-19 poses additional challenges for the construction industry. Green buildings feature opportunities for creating more equitable, 更健康的, 以及对建筑工人的支持性环境, 在很多地方, 建筑工人被认为是必不可少的.

与工人接触COVID-19有关的资源
USGBC新冠肺炎场景

设施管理及运作

As more information is available on the transmission of the virus, 包括空气传播的未知因素, 我们希望通过在COVID-19大流行期间采取预防措施管理建筑物的最佳方法,扩大和完善本页上的资源.

搬回你的建筑
管理暖通空调系统

Explore guidance from HVAC organizations or examples of items to consider, 但请记住,建筑物的差异很大, use engineering best judgement to ensure a recommendation is appropriate for the specific building, 位置, 和季节.

管理室内空气质素
管理水系统
能源效率
规划和应急准备
额外的资源

行业的资源

重开K12学校的资源

Safely opening up PreK-12 schools will be vital to getting the U.S. 经济全速运转, 联邦机构和非政府组织正在制定指导方针,帮助学校领导人了解如何计划重新开放学校设施. Each set of guidelines reflects the expertise 和 perspective of the authoring organization, 下面我们总结一下那些关注设施和健康交叉的主要因素.

  • 疾控中心重开指南和工具: Foundational guidance for schools 和 school districts upon which most other guidance is built. 这些工具包括一份清单,供学校管理人员使用,他们可能正在计划进行面对面的教学, including how to plan for if someone gets sick or shows symptoms at school. 也咨询了 学校清洁消毒指南 来自环保署和疾控中心.
  • 在COVID-19大流行期间重新开放K-12学校来自国家科学院:澳门皇冠赌场开放学校建筑方面的科学共识的回顾. A notable resource in the appendix is a summary table of mitigation strategies, 他们的角色, 以及实现它们的考虑.
  • 重新开放的学校 & 大学 ASHRAE:一系列详细的检查清单,供学校运营人员设计和操作暖通空调系统时使用,以最佳地保护居住者的健康.
  • 学校 for Health: Risk Reduction Strategies for Reopening 学校 从哈佛T.H. 陈公共卫生学院:综合指导,涵盖了从感染控制的角度重新开放学校建筑的各种考虑. A notable addition beyond other organizations' guidance is a section on healthy activities, 包括保持休息的技巧, 浓缩类, 和空闲时间.
  • 国家行动计划 来自更健康学校联盟:大流行期间学校安全运营的建议, 带着职业健康和安全的眼光. 该指南包括一份学校感染预防和控制计划样本,以及绿色清洁指南和其他收集的资源.
  • 为学校的下一个正常计划做准备:建议的集合, 由“健康一代联盟”共同撰写, 健康儿童行动, 学校健康教育活动, 形状和美国. 其他注意事项, 该剧本为解决心理健康和幸福问题提出了许多其他规划文件中没有的具体建议.
  • COVID-19规划考虑:返校指导 来自美国儿科学会:关注儿童健康, this guidance pushes for school reopening for the sake of students' overall health 和 well-being. 有些人认为COVID-19的社区影响对儿童健康的威胁比该研究院认为的更大,这一文件引起了争议.
  • 国家和学校的规划工具 来自国家学校设施委员会:这个资源页面包括各州指导的链接, 以及规划文件,供学校系统下载和使用,以评估他们的需求和重新开放的计划.

可访问性工具